廣東省2023年高考生物學科備考策略

　　 縱觀近兩年廣東高考生物學試題，穩(wěn)中有變，難度適中，充分體現立德樹人原則，注重情境設計，突出廣東地方特色，加強學生對知識的運用和理解的考查，引導學生減少死記硬背和機械刷題現象。今年雖然是使用新教材高考的第一年，從平穩(wěn)過渡角度看，今年的廣東高考生物學試題可能會延續(xù)前兩年的特點。在最后的備考沖刺階段，考生可從五方面做好備考工作。

回歸基礎，查漏補缺

　　 高中生物教材中的知識信息量多，學生在學習中常常思緒混亂，知識不能融會貫通，雖然經過兩輪的復習，考生們對課本知識已很熟悉，但難免會有遺忘，部分考生基礎知識不夠扎實，一些重要概念出現混淆，學科術語運用不規(guī)范，甚至存在錯別字現象等。因此，考生要注意回歸課本，把每章書的重要概念，圖表及實驗等在腦海中重新過復習，理清概念之間的關系、區(qū)別等，做到知其然，還能知其所以然，確保專業(yè)術語表達準確性，語句的層次性、邏輯性，避免不必要的失分。

翻閱試卷，警醒錯誤

　　 考生經過一年的復習，做過的試卷很多，每份卷上都有出錯的地方，以及自己當時糾正錯誤時留下的筆記，在考前翻閱一下，可以提醒自己對易錯易混點、重點、難點的問題，對曾經不懂的地方是否弄懂了，提醒自己不要出現同樣的錯誤。

整理題型，總結技巧

　　 生物知識與人類的生活、生產實踐息息相關，題目中往往融入生活、生產、科技前沿等情境，而且配有一定的圖表，如何迅速審題抓住情境中的關鍵詞，如何找到到題目與課本知識的關聯點，如何組織語言答到點上？建議同學們可通過整理圖表專題、科技專題、實驗專題、熱點專題等，尋找審題及答題的規(guī)律、技巧等，學會分析情境、分析題意，學會結合設問的考點從陌生的圖表快速找到有效信息做出正確的判斷。

限時訓練，保持狀態(tài)

　　 考生應每天或每周保持一定強度的題目進行限時訓練，保證自己在最后階段的做題的狀態(tài)和速度，但不建議盲目、過度地刷題，浪費時間。同學們要在限時中加強審題訓練，學會揣摩出題者意圖及題意解釋，抓關鍵信息，從評卷者的角度去書寫答案。在習題訓練中結合當下熱點問題進行思考，如：習大大總書記視察廣東，這件事如果作為考題，從生物角度可以從哪幾方面出題等。

穩(wěn)住心態(tài)，自信迎考

　　 備考沖刺階段考生的情緒起伏較大，容易出現焦慮和緊張。有些考生晚上熬夜學習，白天在課堂打瞌睡，導致學習效率不高；有些考生在課堂自己自學刷題，不聽老師授課，導致忽略了許多細節(jié)……這些都是不可取的。

　　 家長和教師也要關注考生的情緒，幫助考生調整好作息時間，確保白天有飽滿的精神狀態(tài)投入學習。高考是人生的一件大事，在備考中狀態(tài)有起伏是難免的，考前有所焦慮睡不好是正常的，在考試中個別題目有難度也是正常的。當問題出現時，考生不要慌，要學會穩(wěn)住心態(tài)，相信自己，通過與老師、同學交流、運動等進行調整。